友だちの思いに耳を傾けて 授業研究会

 友だちの思いに耳を傾けて　　授業研究会

西部小学校の今年度の授業づくりのキーワードは「子どもの声でつくる授業」。

声といっても発声している声だけではありません。心の中で呟いている声、独り言で呟いている声、もちろん思いや考えを伝える声。それだけではなく、「うん、なるほど」「えっ！」「いいね」「あー」「あっ」「おおー」といった声も含まれます。

山形県教育局の菅谷地敦企画調整専門員様、米沢市教育委員会指導主事様にもご参観いただき、２年１組の国語科「スイミー」と４年３組の道徳科「雨のバスていりゅう所で」の授業研究会が行われました。

どちらの子どもたちも、互いの声を聴いたり、感じたりしながら学びを深める姿を見ることができました。

このような学びを、毎日積み重ねていきたいと思います。

自分の声を確かめる２年生。真剣です。

好きな場面をみんなに示します

ぼくはね・・・。

うん。うん。そういうことなのか。

なるほど・・・。

ちょっと付け足したいな

やっぱり、この場面が好きだな

登場人物の気持ちを考えます。

チャートも自分たちで書き始めて貼りだしました

ここは貼りながら話し合いが始まっています

えっと・・・そうかな・・・そう思っているかな・・・

みんなの声を真剣に見直して

付箋を示しながら自分の言葉で今度は伝えます

事後研究会は、もちろん先生方も互いの声に耳を傾け、思いを感じながら、語り合います。

今日はハッピーヤミー給食

 今日はハッピーヤミー給食

朝、玄関から入り階段を上ると、踊り場にアジサイがいけてありました。教頭先生がお庭から今朝持ってきてくださったそうです。とっても素敵です。

たまたまつけてきたブローチもアジサイ。

すると、今日のハッピーヤミー給食にもアジサイです。

一つずつ手作りのデザートです。ゼリーもさわやかなサイダー味。かわいい公認キャラクターも一つずつ作っていただいたということです。

調理師の先生方と栄養教諭の先生の思いが伝わってくるうれしいハッピーヤミー給食でした。

3種類の表情があります。子どもたちは気づいたかな。

４年社会科見学 水のゆくえ・ゴミのゆくえ

 ４年社会科見学　水のゆくえ・ゴミのゆくえ　🚌

４年生は、「水はどこから？そしてどこへ？」「ゴミはどう処理されている？」この二つの疑問を解決するために、見学に出かけたようです。

千代田クリーンセンター・浄水管理センター・綱木川ダムをめぐり、答えを見つけてきました。

そして、三沢コミュニティセンターにお世話になりお弁当を食べました。

一人ひとりが大きな学びを得た見学だったようです。