２年生バーチャル牛乳工場
２年生が「バーチャル牛乳工場見学」と題して、明治（株）様から講師をお呼びしての貴重な学びの時間です。子どもたちは、興味津々で、たのしく学習していました。
夏休み作品展🌻
夏休みに取り組んだ工作や研究、手芸等、力作が展示されました。
今日は、他の学級の作品を鑑賞できる全校一斉の鑑賞の時間が設けられました。
作品の感想を交流しながら鑑賞したり、触れても大丈夫なものは実際に動かしてみたりして、なかなか観ることができない他の学年の作品や研究を鑑賞する時間になりました。
作品を丁寧に扱い、作品のすばらしさを捉えて鑑賞する子どもたち。その姿に、作った人や研究に取り組んだ人の「思いを感じる力」がついてきているのだとうれしくなりました。
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| 研究を1枚ずつめくりながら読んでいます。 |
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| 光に向けた方がいいよ！ あっそうか！ |
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| どうなってるんだろう？ |
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| これいいな！ |
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| これ動くよね！ |
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| ぼくも見たい！すごい人だかりです。 |
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| どう動くの？ |
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| かわいい！とても丁寧に作ってあるね。 |
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| ぼくは、これがすごいと思うな。 |
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| やっぱり、お兄さんお姉さんはすごいな。 |
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| こちらの教室もいっぱいです。 |
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縦割り自由遊び
今日は中間休みに縦割り班での自由遊びがありました。
なにしろこの暑さのため、教室での活動です。
思い思いにカルタをしたり、トランプをしたり…。
ハンカチ落としやクイズを楽しむ班もありました。
回を重ねていくうちに、顔や名前を覚え、楽しい時間になってきています。
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| 米沢カルタを楽しんでいます。 |
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| ババ抜きかな？さてあがれるか…。 |
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| 指に注目です！！ |
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| こちらもカルタに集中です。 |
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| UNOです。上学年にルールを聞きながら楽しんでいます。 |
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| これは？ ハンカチ落としでした。 |
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| とっても盛り上がっています。 |
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| こちらの班はゲームが終わっておしゃべり…。楽しそうです。 |
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| 最後の1枚にみんな集中しています。 |
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| えい！これだ！ |
９月１日 「いのちを守る」 を考える
今日は避難訓練でした。地震により火災が起きた想定です。
みんな真剣に、避難指示があった西部公園に避難です。
なかなか地震の揺れがとまらなかったら…。放送が入らなかったら…。周りに誰もいなかったら…。下校の途中だったら…。
「自分のために」 「自分ができる」行動は何か考え、行動を起こさなければなりません。
一人ひとりが考える時間になってほしいものです。
そして、今日は朝から「熱中症から自分を守る」ことを考える時間もありました。
全校放送で養護教諭の先生から話していただきました。これも、「自分のために」「自分ができる」ことを考え、行動に移さなければ自分を守ることはできません。
まだまだ暑さが続きそうです。しっかり考える時間になったはずです。
２学期がスタートして１週間です。
落ち着いた学習の様子です。
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| １年生は音読を発表していました |
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| こちらの１年生は長さ比べ？？？ |
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| このままじゃ比べられないぞ… |
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| どうしようかな… |
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| ここを比べなきゃね。 |
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| ３年生は毛筆です。「おれ」を練習しています。 |
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| みんな真剣に姿勢よく書いていますね。 |
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